Fabiana Martins – Fonoaudiologa

Brinquedos estimulam a linguagem da criança?

Como estimular a linguagem e as habilidades linguísticas nas crianças por meio de brinquedos e brincadeiras.

Recentemente, eu me dediquei a falar sobre distúrbios de aprendizado e linguagem no blog, onde abordei temas como atraso na fala, dislexia e discalculia. Hoje, eu quero conversar com você sobre como é possível, por meio de brinquedos e brincadeiras, estimular a linguagem e o desenvolvimento cognitivo das crianças. 

É durante a brincadeira que elas têm desenvolvido a memória, a criatividade, o raciocínio e a solução de problemas. Além disso, o brinquedo estimula a curiosidade e permite que a criança se relacione com o mundo de forma lúdica, desenvolvendo pensamento, linguagem, iniciativa e atenção.

Conhecimento é fundamental no momento de escolher um brinquedo. Como fonoaudióloga, a minha intenção não é promover um consumo desenfreado, mas colaborar para escolhas que contribuam para o desenvolvimento cognitivo e saudável da criança em todos os aspectos, inclusive da linguagem e da fala.

Não é necessário exagerar na quantidade, mas investir em brinquedos bons e úteis. Continue lendo e descubra quais brinquedos e brincadeiras são indicadas para que você possa estimular, de forma adequada, seus filhos, sobrinhos, netos, alunos etc.

Estimulando a linguagem e desenvolvimento da criança

Nos primeiros anos, o brinquedo é explorado pela criança de várias maneiras: levando à boca, rolando ou jogando no chão. Todos os sentidos são experimentados e, por isso, sempre aconselhamos diferentes cores, texturas e sons, pois poderão ser percebidos por meio do tato, da audição, do olhar, do paladar ou do olfato. Os brinquedos são responsáveis por dar às crianças as primeiras noções de tamanho, forma, som, textura e do funcionamento das coisas.

Brincando, a criança aprende e se relaciona com o mundo, explorando o ambiente, sobretudo até os seis anos. Depois de um pouco crescidas, o universo lúdico permite que elas criem e vivenciem suas experiências imaginárias.

Ao optar por brinquedos que contenham recursos construtivos,  todos os campos e sentidos serão estimulados: visual, tátil, auditivo, motor, psíquico, social e afetivo. Assim, você contribuirá para um ambiente saudável para o desenvolvimento pleno da criança.

Abaixo, eu vou mostrar alguns exemplos de brinquedos que atendem as necessidades da criança para cada faixa etária, tudo para que você possa estimular o desenvolvimento e o potencial de forma adequada.

Estímulos para cada fase da infância

0 a 5 meses: a fim de desenvolver a percepção sensorial, o ideal é escolher brinquedos que o bebê possa tocar e agarrar com as duas mãos, como chocalhos, bichinhos de borracha que produzem som, brinquedos flutuantes para o banho, livrinhos de pano, grandes cubos para empilhar etc.

6 a 11 meses: por volta dos seis meses, os bebês começam a emitir sons, como “mama” e “papa”. Apenas por volta dos 12 meses as primeiras palavras começam a surgir, mas é essencial que a fala do bebê seja estimulada desde cedo, adotando brinquedos que emitem sons por meio de botões de apertar, girar ou empurrar. Bichinhos de pano ou de borracha maleável e todos aqueles que o bebê possa manusear, agitar e morder são indicados para essa fase. Os mordedores também amenizam o desconforto que antecede a primeira dentição.

12 a 24 meses: nesta fase, as crianças vão se divertir com os brinquedos que já possuem, mas também vão começar a explorar livros com ilustrações que reconheçam, além de brinquedos de montar e desmontar, carrinhos que possam puxar ou empurrar, caixas que possam colocar coisas dentro e depois tirar tudo de lá.

Nesta época, aconselhamos a introduzir alguns instrumentos musicais, como tambores e pianinhos e ensinar musiquinhas que reforcem pequenos hábitos, como o momento da refeição, do banho ou, até mesmo, de guardar os brinquedos que foram usados.

3 a 6 anos: a partir dos 3 anos, o estímulo dos brinquedos, além da linguagem, será voltado ao conhecimento, à coordenação motora e também à imaginação. Nesta fase, tudo o que estimule o faz de conta será essencial, como supermercado em miniatura com dinheirinho de brinquedo, caixa registradora, telefone, cidadezinhas, zoológico, fazendinha, posto de gasolina, fantoches, fantasias, entre outros. Jogos que tenham regras fáceis também são essenciais para que a criança compreenda algumas emoções, como a frustração ao perder uma determinada rodada.

Atualmente, os pais encontram inúmeras opções de brinquedos educativos! Lembre-se de que, além da função de entreter a criança, o momento da brincadeira contribuirá para desenvolver suas habilidades e potencialidades.

Quanto mais divertidos e criativos forem os jogos, as brincadeiras e os brinquedos, maiores serão os estímulos cognitivos, físicos e intelectuais. Além disso, eles também contribuirão para o desenvolvimento da inteligência emocional, por meio do contato afetivo do adulto com a criança. Por isso, sempre que possível, os pais devem acompanhar as crianças nesses momentos para abrilhantar ainda mais as brincadeiras.

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Ficou com alguma dúvida? Eu atendo presencialmente na Rua Miguel de Frias, 150, sala 304, Vital Place, Icaraí – Niterói – RJ, mas também é possível agendar sua consulta on-line.

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