Descubra como a fonoaudiologia pode ajudar no diagnóstico e tratamento de distúrbios de linguagem e aprendizado.
Hoje, eu quero conversar com você que, em algum momento, não soube o que fazer porque seu filho não conseguia aprender as lições dadas em sala de aula. Os distúrbios de linguagem e aprendizado, como a discalculia e a dislexia, afetam entre 3% e 6% da população e não importa quão atenciosos os pais sejam e acompanhem essa criança na escola, o problema pode ser de origem neurológica ou genética .
No final de 2021, foi sancionada a Lei 14.254, que obriga o poder público a oferecer acompanhamento integral para estudantes com transtornos de aprendizagem, como dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), entre outros. Com essa lei, assim que o transtorno for identificado, o estudante é direcionado para um acompanhamento educacional na rede de ensino e atendimentos terapêuticos especializados, para assegurar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social de forma plena.
Continue lendo e aprenda sobre as formas de identificar a discalculia e a dislexia e os tratamentos e benefícios oferecidos pelo acompanhamento fonoaudiológico.
O que é a discalculia e a dislexia?
Como o próprio nome indica, dislexia e discalculia são distúrbios de linguagem e aprendizado. Recentemente, abordei esse assunto em meu perfil no Instagram, mas gostaria de me aprofundar um pouco mais nele por aqui.
A discalculia é uma dificuldade no aprendizado com números, é um problema causado por uma má formação neurológica. Esse distúrbio é responsável pela incapacidade em identificar sinais matemáticos, entender medidas, valores, conceitos matemáticos, seguir sequências, classificar os números ou montar operações. Em hipótese alguma deve ser confundida com deficiência mental ou má escolarização. Podem ser classificadas das seguintes formas:
- practognóstica: dificuldade na enumeração, manipulação e comparação de objetos reais ou em imagens;
- ideognóstica: dificuldades nas operações mentais e no entendimento de conceitos matemáticos.
- léxica: dificuldade na leitura e compreensão de símbolos matemáticos;
- verbal: diferente da léxica, a dificuldade está em nomear quantidades matemáticas, números, termos e símbolos;
- gráfica: dificuldade na escrita de símbolos matemáticos;
- operacional: discalculia que se manifesta como a dificuldade na execução de operações e cálculos numéricos.
O fonoaudiólogo poderá indicar se a criança possui discalculia leve, moderada ou grave, de acordo com a intensidade e a facilidade com que têm avanços após o início do acompanhamento.
A dislexia é um distúrbio de leitura, de reconhecimento de fonemas e sons, além da dificuldades de interpretar textos, comprometendo a realização da leitura e da escrita. Segundo a Associação Brasileira de Dislexia, a dislexia está presente entre 5% e 17% da população mundial, podendo afetar a área visual e auditiva. Os tipos mais comuns de dislexia são:
- auditiva: caracterizada pela carência de percepção dos sons, o que também acarreta dificuldades com a fala;
- visual: dificuldades em diferenciar os lados direito e esquerdo, erros na leitura devido à má visualização das palavras;
- mista: condição presente em que manifesta dificuldades visuais e auditivas ao mesmo tempo, devido a união de dois ou mais tipos de dislexia.
Diagnósticos e tratamentos da discalculia e da dislexia
Se os pais e professores estiverem atentos ao processo de aprendizado da criança, a dislexia e discalculia serão mais facilmente identificados. É fundamental que o acompanhamento com um fonoaudiólogo e um psicopedagogo seja realizado para evitar que os danos provenientes da dificuldade de aprendizado sejam permanentes na vida adulta.
Na primeira infância, antes dos sete anos, alguns sintomas da dislexia podem se manifestar da seguinte forma:
- dispersão;
- falta de atenção;
- atraso da fala e linguagem;
- dificuldade em aprender rimas e canções;
- atraso na coordenação motora;
- falta de interesse por livros.
A discalculia pode apresentar sintomas a partir do início da idade escolar, por meio de dificuldades para:
- aprender a contar;
- relacionar símbolos matemáticos aos seus sons correspondentes;
- sequenciar, nomear e classificar números;
- relacionar quantidade, proporção, fórmulas, compreender sinais (“+, -, x, :”);
- nomear formas;
- entender medidas e tabelas;
- memorizar sequência e passos para realizar uma operação matemática;
- diferenciar curto e longo, grande e pequeno, igual e diferente, maior e menor;
- resolver problemas e executar cálculos numéricos;
- reconhecer padrões.
Tanto a dislexia quanto a discalculia podem ser tratadas, mas não prevenidas. O ideal para que o aprendizado da criança e sua qualidade de vida sejam afetados de forma permanente, é que o tratamento fonoaudiológico e multidisciplinar comecem cedo, permitindo que a criança leve uma vida normal. Se você ficou com alguma dúvida, envie mensagem via WhatsApp ou agende hoje mesmo sua consulta comigo.